lunes, 16 de noviembre de 2009

Abreviaturas más comunes

Anón. Anónimo
art. artículo (no de periódicos, sino de leyes y similares)
cap. capítulo; plural caps, (a veces c, pero en ocasiones c. es columna)
cf., cfr. confero, confróntese, compárese
col. columna; plural cois.; también colección
cuad. cuadro
ed., edic. edición (primera, segunda; pero en bibliografías inglesas ed. es editor, plural eds.)

e.g. (en lo textos ingleses) exempli gratia, por ejemplo
fig. figura; plural figs.
fo. folio, también f., f.", fol; plural ff.
ib., ibid. o ibidetn, en el mismo lugar (es decir, en la misma obra y en la misma página; si es la misma obra pero no es la misma página, se pone op. cit. seguido de la página)
i.e. (en los textos ingleses) id est, esto es, es decir
inf. infra, véase más adelante
n. nota (por ejemplo: véase o cfr, n. 3)
NB nota bene, nótese bien
tr. traducción
v. ver, véase
v. verso, plural vv.
vs. versu's, en oposición a
viz. (en textos ingleses) videlicet,
apud. citado por
vol. volumen, plural vols.

martes, 10 de noviembre de 2009

Consejos generales

Evite usar frases como "Claramente, esto se hace..." u "Obviamente, se deduce que..."; éstas implican que, si los lectores no entienden, es porque son tontos. Y en realidad pueden no haber entendido por que la explicación es pobre.

Evite las banderas rojas (del estilo, "el software es la parte más importante de un sistema de computadora"), es decir, sentencias que sólo reflejan su opinión personal y que no existen en la literatura o pueden inferirse de la solución que usted ha presentado. A los examinadores les gusta ensañarse con frases como éstas, y preguntar cosas tales como, ¿puede usted desmostrar que el software es la parte más importante de un sistema de computadora?

Mi propuesta de esqueleto de documento de tesis

  1. Introducción
  2. Estado del arte
  3. Marco teórico
  4. Análisis
  5. Diseño
  6. Desarrollo
  7. Validación
  8. Resultados
  9. Conclusiones
  10. Trabajo futuro
  11. Apéndices